Bu rehber ÖSYM’nin KPSS merkezî yerleştirme tablolarına odaklanır. Kurumların ayrıca sınav veya başka değerlendirmeler yaptığı alımların sonuçlarını aynı yöntemle doğrudan eşitleme.
Geçmiş sonuçlara bakarken çoğumuz önce kendi puanımızdan düşük bir sayı ararız. Oysa anlamlı bir karşılaştırma için önce o sayının hangi kadroya ait olduğunu bilmek gerekir. Kurum, yer, unvan ve koşullar değişiyorsa, ekranda yan yana duran iki sonuç aslında farklı seçenekleri anlatıyor olabilir.
01 / TABLOYU TANI
Her sütun farklı bir soruya cevap verir
ÖSYM, öğrenim düzeylerine göre en küçük–en büyük puan tablolarını ve ayrıca genel sayısal bilgileri yayımlıyor. Kadro bazındaki değerlendirme için doğru düzeyin ayrıntılı tablosunu aç. ÖSYM sonuç belgeleri ↗
| Alan | Ne anlatır? |
|---|---|
| Program kodu | İlgili dönemdeki kadro/pozisyon satırını ayırt eder. |
| Program adı ve unvan | Kurum, yer ve kadronun hangi iş için açıldığını gösterir. |
| Kontenjan | O satır için ayrılan yer sayısıdır. |
| Yerleşen aday | Yerleştirme sonucunda o satıra yerleşen kişi sayısıdır. |
| Boş kontenjan | Bu işlem sonunda dolmayan yer sayısıdır. |
| En küçük / en büyük puan | O satıra yerleşen adayların puan aralığının uçlarıdır. |
Sütunların kaynağı: 2026/1 lisans sonuç tablosu ↗
Bir çalışma sayfası tutuyorsan dönemi de ilk sütuna ekle. Sayıların hangi belgeye ait olduğunu not etmek, aylar sonra aynı satırı tekrar ararken büyük kolaylık sağlar.
02 / DOĞRU EŞLEŞTİRME
Aynı unvan, tek başına aynı seçenek demek değil
Önce öğrenim düzeyini ve puan türünü sabitle. Ardından kurum, il/ilçe, unvan, teşkilat ve istihdam biçimini karşılaştır. Son olarak ilgili dönemin tercih kılavuzundan mezuniyet ve ek nitelik koşullarını aç. ÖSYM, tercihte aranan nitelik kodlarının kontrol edilmesini özellikle istiyor. Tercih kılavuzu, 1.4 ve 3.3 ↗
Bizim önerimiz, karşılaştıracağın seçeneklere üç küçük not düşmek: aynı olanlar, değişenler ve henüz bilmediklerin. Örneğin iki “büro personeli” satırında farklı mezuniyet şartları varsa bunları ayrı gruplarda tut. Farkı saklamak yerine görünür bırakmak daha sağlıklı bir değerlendirme sağlar.
Program kodunu aynı dönem içindeki satırı bulmak için kullan; dönemler arası eşleştirmeyi yalnızca koda bağlama. Metin alanlarını ve koşulları da yan yana doğrula.
03 / PUAN ARALIĞI
En küçük puan geçmişte ne olduğunu anlatır
Günlük dilde “taban puan” denilen en küçük yerleştirme puanı, o dönemin sonucudur. Yeni ilandaki asgari başvuru puanıyla aynı kavram değildir. Geçmiş sonuçtaki sayıyı yeni başvuru için kesin eşik veya yerleşme sözü gibi kullanma.
GERÇEK SONUÇ SATIRI · KPSS-2026/1 / LİSANS
AFAD · Afyonkarahisar · Enformasyon Memuru
Program kodu 301014014: 2 kontenjana 2 aday yerleşmiş, boş yer kalmamış. En küçük puan 83,26217, en büyük puan 87,43920. Bunlar bu satıra yerleşen iki adayın puanlarıdır. ÖSYM sonuç tablosu, s. 1 ↗
Bu örnekten gelecek dönemin kaç puanla kapanacağını veya başvuran herkesin ortalamasını çıkaramayız. Özellikle çok kontenjanlı bir satırda yalnızca en küçük ve en büyük değeri bilmek, arada kaç kişinin hangi puanda olduğunu göstermez.
Kendi puanın geçmiş aralığın üzerinde olsa bile yeni dönemde koşullar ve tercihler değişebilir. Karşılaştırmayı bilgi toplamak için kullan; sonucu garantiye dönüştürme.
04 / SAYILARI BİRLİKTE OKU
Kontenjan ile yerleşen sayısını ayır
ÖSYM’nin 2026/1 genel sayısal tablosunda toplam 2.083 kontenjan, 2.082 yerleşen aday ve 1 boş kontenjan bulunuyor. Bu üç sayı farklı göstergeler: açılan yer, yerleştirme sonucu ve dolmayan yer. 2026/1 sayısal bilgiler ↗
Bir bölüm veya kurum için toplama yaparken neyi topladığını yaz: “kadro satırı sayısı” ile “kontenjan toplamı” aynı ölçü değil. Benzer şekilde tercih yapan toplam aday sayısını bir kadronun başvuru sayısı gibi kullanma. Genel toplamdan kişisel yerleşme olasılığı üretmek de farklı tercih ve uygunluk koşullarını gözden kaçırır.
Boş kalan bir satır gördüğünde önce belgenin açıklamasını incele. Yalnızca bu bilgiyle neden boş kaldığını söylemek mümkün değil. Ayrıca boş veya eksik bir puan hücresini otomatik olarak sıfır puan diye yorumlama; anlamını kaynaktan doğrulayamadıysan karşılaştırmana “bilgi eksik” notu düş.
05 / DÖNEMLER ARASI BAKIŞ
Puan değiştiğinde nedenini de araştır
Bir satırın önceki dönemden daha düşük puanla kapanması dikkat çekebilir. Bunu hemen “kuruma talep azaldı” diye açıklamak yerine birkaç soruyla aç: aynı yer mi, aynı unvan mı, kontenjan değişmiş mi, nitelikler aynı mı, kullanılan sınav yılı farklı mı?
Kadro
Yer, unvan, statü ve nitelik koşullarını eşleştir.
Dönem
Kontenjanı ve kabul edilen sınav yılını kaydet.
Yorum
Gözlediğin değişimle tahmin ettiğin nedeni ayrı yaz.
2026/1 tercihlerinde 2024 KPSS sonuçları kullanılmıştı. Bu yüzden yerleştirme yılını sınav yılı sanmamak önemli. Tercih kılavuzu, 1.3 ↗ Farklı sınav sonuçlarını karşılaştırırken puanların hangi hesaplama dönemine ait olduğunu da not et; sadece ham puan farkından performans değişimi çıkarmamaya çalış.
Karşılaştırılabilir birkaç dönemi birlikte incelemek, tek bir sıra dışı sonuca bağlanmayı azaltır. Fakat elindeki tablo bir neden göstermiyorsa, açıklamayı kesin bir bilgi gibi sunma. “Puan azalmış” bir gözlemdir; “şu nedenle azalmış” ayrıca kanıt gerektirir.
06 / KENDİ ÇALIŞMA NOTUN
Karşılaştırmayı tercih hazırlığına dönüştür
İlan Haritası’nda öğrenim düzeyin ve bölümünle başlayıp ilgilendiğin sonuçları incele. Sonra aşağıdaki kısa kontrolü kullan. Bu, karşılaştırmayı düzenlemek için önerdiğimiz bir yöntem; otomatik uygunluk veya yerleşme değerlendirmesi değildir.
Geçmiş sonuç araştırmasını bitirdiğinde yeni dönemin kılavuzuna geri dön. Tercih sırasını, yalnızca puan farklarına göre değil, koşullarını karşıladığın ve gerçekten istediğin seçenekler arasında kur.
Tercih listesi hazırlama rehberini oku07 / SIK KARIŞTIRILANLAR
Sonuca bakarken aklında bulunsun
Yerleşen aday sayısı, göreve başlayan sayısı mı?
ÖSYM tablosu yerleştirmeyi gösterir. Atama için kurumun belge ve koşul kontrolü ayrıca vardır; gerekli koşulu taşımayan veya belgelerini süresinde teslim etmeyen kişinin ataması yapılmaz. Tercih kılavuzu, bölüm 5–6 ↗
En küçük puan düştüyse sonraki dönem de düşer mi?
Geçmiş değişim, sonraki sonucu tek başına belirlemez. Yeni dönemin kadro koşullarını ve kontenjanını araştır; yalnızca iki puanın farkından bir sonraki dönem için kesin sonuç üretme.
Kurumun bütün kadrolarının puanını ortalayabilir miyim?
Hesap yapabilirsin; fakat farklı unvan, şehir ve koşulları karıştıran bir ortalama senin değerlendirdiğin kadroyu iyi temsil etmeyebilir. Özellikle kadroların en küçük puanlarının ortalaması, yerleşen adayların ortalama puanı değildir.